时间：2019.5.17
地点：健康学院会议室
参加人员：护理专业团队所有教师、班主任
主持人：戴翠萍
内容：
一、布置开展师生开展自我诊断和改进工作的前期任务
1.学生诊断与改进
班主任指导学生完成护理专业学生学习情况自我诊断和改进措施表，14周前组织学生针对自我评价、改进措施、建议等在班级进行交流，每班选取5位同学15周参加护理专业学生座谈会。
护理专业学生学习情况自我诊断和改进措施
班级：学号：姓名：
2018-2019学年第一学期期末考试卷面成绩 | 2018-2019学年第二学期期中或月考成绩 | 竞赛否参加及获奖等级 | 护考平台学习情况（次数、时间、收获等） | 护考是否参加及达线情况（国家线/地方线，1班不填） | ||||||||
人体结构与功能 | 生物化学 | 护理学导论 | 基础护理技术 | 人体结构与功能 | 病理学与病理生理 | 药理基础 | 基础护理技术 | 健康评估 | 理论 | 技能 | ||
| | | | | | | | | | | | | |
（1）自我评价：
（2）改进措施：
（3）建议（对老师、班主任、学校）：
2.教师诊断与改进（班主任结合对班级的管理），15周开展座谈会，进行交流。
自我评价、提出改进措施（含主要任教课程）、建议
3.管理层的诊断与改进，15周开展座谈会，进行交流。
二、近期护理专业设备采购相关材料的撰写分工
护理专业设备采购需提交材料分工及完成时间
| | 类别 | 责任人 | 材料提交给审核人时间 | 审核人 | 审核完成时间 |
1.论证材料表
2.论证报告 | 数字解剖实训室 | 戴翠萍 | 1.论证材料表5月23日前； 2.论证报告在5月28日前提交审核 | 戴翠萍
| 1.论证材料表5月24日前完成； 2.论证报告在5月30日前完成。 |
急救与ICU | 黄国玉 | ||||
示教室 | 马娜 | ||||
儿科护理实训室 | 侯明香 | ||||
妇科护理实训室 | 刘思敬 | ||||
模拟手术室 | 陆舒婷 | ||||
大型、贵重精密仪器设备可行性论证报告（20万元以上） | 高级无线综合模拟人（成人） | 马娜 | 5月22日前提交审核 | 张玉红 | 5月23日前审核，5月24日前完成签字。 |
高级无线综合模拟人（婴儿） | 黄国玉 | ||||
移动录播系统 | 陆舒婷 | ||||
大型、贵重精密仪器设备可行性论证报告（10万元以上，这项设备与20万元设备用表一样） | 护理安妮 | 马娜 | |||
麻醉呼吸机 | 黄国玉 | ||||
人体解剖数字系统服务器 | 侯明香 |